{"id":42337,"date":"2026-06-04T10:31:44","date_gmt":"2026-06-04T08:31:44","guid":{"rendered":"https:\/\/centrotice.it\/?p=42337"},"modified":"2026-06-04T10:37:48","modified_gmt":"2026-06-04T08:37:48","slug":"una-lettera-nata-dallascolto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centrotice.it\/en\/valori-pratica-clinica\/una-lettera-nata-dallascolto\/","title":{"rendered":"Le paure di chi si prende cura: quando il dubbio diventa una risorsa professionale"},"content":{"rendered":"
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Sono Francesca Cavallini, RSPP (Responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione) e mi occupo di sicurezza a Tice. Per me la sicurezza non \u00e8 soltanto fisica, pur essendo fondamentale, ma \u00e8 anche e soprattutto mentale.<\/p>

Come responsabile per la sicurezza di Tice, credo che la sicurezza non riguardi solo gli spazi e le procedure, ma anche il benessere emotivo e professionale di chi lavora con noi.
Per questo, ogni volta che accogliamo nuovi tirocinanti, chiediamo loro quali sono le paure che sentono all\u2019inizio del percorso. Non \u00e8 un semplice esercizio: \u00e8 un invito a fermarsi, ascoltarsi e condividere.<\/p>

Siamo convinti che fare comunit\u00e0 e dare voce alle proprie fragilit\u00e0 aiuti a costruire un ambiente di lavoro dove non \u00e8 necessario essere infallibili. La psicologia clinica, infatti, \u00e8 un\u2019attivit\u00e0 che si svolge in comunit\u00e0 e per le comunit\u00e0: solo condividendo dubbi, timori e pensieri possiamo diventare professionisti pi\u00f9 consapevoli e pronti ad affrontare la complessit\u00e0 del lavoro clinico.<\/p>

Questa raccolta di riflessioni dei tirocinanti nasce proprio con questo spirito: mettere in comune le paure per trasformarle in occasione di crescita, sostegno reciproco e responsabilit\u00e0 condivisa.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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La responsabilit\u00e0 verso i bambini<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\tUna delle paure pi\u00f9 frequenti riguarda la sicurezza fisica dei bambini. Chi lavora con loro sa quanto sia importante prevenire incidenti, ma convive anche con il timore che possa accadere qualcosa di imprevisto: una caduta, uno scontro, un momento di disattenzione.\n\nA questo si aggiunge la preoccupazione legata ai comportamenti imprevedibili. Alcuni professionisti raccontano il timore che un bambino possa reagire in modo aggressivo, mettendo a rischio s\u00e9 stesso o gli altri. In queste situazioni emerge il desiderio di proteggere, contenere e intervenire nel modo pi\u00f9 adeguato possibile.\n\nNon meno importante \u00e8 il tema del ruolo educativo. Molti si interrogano sulla propria capacit\u00e0 di essere un punto di riferimento positivo. Chi ha vissuto difficolt\u00e0 scolastiche o presenta caratteristiche neurodivergenti pu\u00f2 sentirsi insicuro nell’insegnare alcune competenze o nel sostenere i percorsi di apprendimento dei bambini. Dietro queste preoccupazioni si nasconde una domanda comune: “Sar\u00f2 davvero all’altezza del mio ruolo?”.\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Il rapporto con le famiglie<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\tLa relazione con i genitori rappresenta un’altra importante fonte di responsabilit\u00e0 emotiva.\n\nMolti professionisti raccontano il timore del giudizio, la paura di non soddisfare le aspettative delle famiglie o di dover comunicare situazioni delicate senza essere percepiti come competenti e affidabili. Talvolta sono proprio gli “sguardi delusi” o la preoccupazione di non trovare le parole giuste a generare maggiore ansia.\n\nA questo si aggiunge il senso di responsabilit\u00e0 derivante dalla fiducia che i genitori ripongono nei professionisti. Quando una famiglia affida il proprio figlio a un educatore o a uno psicologo, affida anche ci\u00f2 che ha di pi\u00f9 prezioso. Sentire il peso di questa fiducia \u00e8 naturale e spesso accompagna soprattutto chi \u00e8 agli inizi del proprio percorso professionale.\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tLa crescita professionale e il timore di non sapere abbastanza\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tMolte paure riguardano il percorso di formazione e sviluppo professionale.\n\n\u00c8 frequente sentirsi inesperti, avere il timore di non possedere competenze sufficienti o di commettere errori. Domande come “Sto facendo la cosa giusta?” oppure “Avrei dovuto gestire questa situazione diversamente?” accompagnano spesso chi lavora nelle professioni educative e psicologiche.\n\nChi \u00e8 ancora in formazione pu\u00f2 percepire una distanza dai colleghi pi\u00f9 esperti e vivere il confronto come una conferma delle proprie mancanze. Anche aspetti pi\u00f9 tecnici, come il rispetto delle scadenze, la scrittura di elaborati o la conoscenza delle norme deontologiche, possono diventare fonte di preoccupazione.\n\nAccanto a tutto questo emerge anche la paura del giudizio dei colleghi: il timore di mostrarsi vulnerabili, di fare domande considerate banali o di non meritare il proprio posto all’interno del gruppo di lavoro.\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Le paure pi\u00f9 profonde: identit\u00e0 e autostima<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\tAlcune insicurezze affondano le radici nella storia personale.\n\nEsperienze scolastiche difficili, vissuti di inadeguatezza o caratteristiche neurodivergenti possono riattivare il timore di non essere abbastanza capaci o preparati. Talvolta nasce la convinzione di dover nascondere le proprie fragilit\u00e0 per non gravare sugli altri o per apparire pi\u00f9 sicuri di quanto ci si senta realmente.\n\nUn’altra paura molto presente riguarda la possibilit\u00e0 di non riuscire a essere un punto di riferimento per bambini e famiglie: non riuscire a trasmettere fiducia, offrire sostegno emotivo o accompagnare efficacemente i percorsi di crescita.\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Dalla paura alla condivisione<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\tEppure, accanto a queste paure emerge un elemento altrettanto forte: la volont\u00e0 di imparare.\n\nNel confronto con i colleghi, nella supervisione e nell’esperienza quotidiana, molti professionisti scoprono che il dubbio non \u00e8 un ostacolo, ma una parte naturale del percorso. Riconoscere le proprie insicurezze permette di chiedere aiuto, confrontarsi e costruire nuove competenze.\n\nLa paura non scompare, ma pu\u00f2 trasformarsi in attenzione, responsabilit\u00e0, empatia e desiderio di migliorare.\n\nEd \u00e8 proprio nella condivisione che spesso nasce la risorsa pi\u00f9 importante: la consapevolezza che non dobbiamo affrontare tutto da soli e che la forza di un’\u00e9quipe risiede anche nella possibilit\u00e0 di crescere insieme.\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Francesca Cavallini<\/em><\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"cavallini\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Francesca Cavallini, psicologa, dottore di ricerca, fondatrice di Tice e donna neurodivergente racconta in questo blog come la psicologia e le scienze sociali abbiano cambiato il modo di considerare le persone neurodivergenti e fornir\u00e0 alcuni spunti importanti nella relazione con persone neurodiverse.\u00a0<\/p>

If you have any questions you can write to francesca.cavallini@centrotice.it<\/a><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Le paure di chi lavora con bambini e famiglie diventano occasioni di confronto, crescita e supporto reciproco all’interno dell’\u00e9quipe.<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":41020,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[277],"tags":[275,151,274,276],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/centrotice.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42337"}],"collection":[{"href":"https:\/\/centrotice.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/centrotice.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centrotice.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centrotice.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=42337"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/centrotice.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42337\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":42342,"href":"https:\/\/centrotice.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42337\/revisions\/42342"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centrotice.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/41020"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/centrotice.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=42337"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/centrotice.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=42337"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/centrotice.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=42337"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}