Ricerca applicata in psicologia - Collabora con TICE

I progetti di ricerca applicata di Tice

Per Tice fare ricerca significa partire dai bisogni reali di bambini, adolescenti, giovani adulti e famiglie per costruire interventi sempre più efficaci, rispettosi e utili nella vita quotidiana.

La ricerca applicata è il ponte che unisce le conoscenze scientifiche alla pratica psicologica, educativa e sociale. Ci permette di non limitarci ad applicare procedure già esistenti, ma di osservare ciò che accade, raccogliere dati, verificare i risultati e modificare il nostro lavoro sulla base delle evidenze.

Facciamo ricerca perché ogni persona è diversa e perché un intervento non dovrebbe essere scelto soltanto sulla base di un’abitudine, di un’intuizione o di una diagnosi. Deve essere valutato considerando gli obiettivi, le caratteristiche individuali, il contesto di vita e il punto di vista della persona che lo sperimenta.

La ricerca ci aiuta a porci continuamente alcune domande:

l’intervento sta producendo un cambiamento realmente significativo?
le competenze acquisite vengono utilizzate anche nella vita quotidiana?
la persona e la sua famiglia percepiscono il percorso come utile e rispettoso?
possiamo rendere il servizio più accessibile, inclusivo e sostenibile?
esistono nuovi bisogni ai quali la psicologia non sta ancora rispondendo?

Per noi, continuare a fare ricerca significa continuare a imparare.

Come realizziamo la ricerca applicata

Studi nei nostri centri

Progettiamo studi collegati ai percorsi psicologici, educativi e psicoeducativi di TICE. Ci occupiamo di apprendimento, neurosviluppo, abilità sociali, autonomie, adolescenza, benessere psicologico, genitorialità, inclusione, tecnologie assistive e psicologia outdoor. Utilizziamo metodologie basate sulle evidenze scientifiche, tra cui ABA, Precision Teaching e Terapia Cognitivo Comportamentale.

Studi a soggetto singolo

Molte delle nostre ricerche utilizzano disegni sperimentali a soggetto singolo, che permettono di osservare il cambiamento della persona nel tempo confrontando diverse fasi dell’intervento. Quando possibile, replichiamo le procedure con più partecipanti per verificarne la validità in contesti diversi.

Studi con gruppi di partecipanti

I progetti che coinvolgono campioni più ampi vengono sviluppati in collaborazione con docenti e ricercatori universitari. Questo ci permette di garantire rigore metodologico, analisi statistiche adeguate, solidità scientifica e un costante aggiornamento teorico, favorendo la produzione di evidenze affidabili e di qualità.

Metodi quantitativi, qualitativi e misti

Non tutti i fenomeni possono essere compresi con un solo tipo di dato. Per questo integriamo misure quantitative, osservazioni, test, questionari, interviste, valutazioni pre e post intervento e misure di validità sociale, per valutare non solo se un cambiamento è misurabile, ma anche se è utile e significativo per le persone coinvolte.

Le nostre principali modalità di collaborazione

Dottorati
di ricerca

Attiviamo e sosteniamo dottorati industriali, dottorati in alto apprendistato e altri percorsi di ricerca in collaborazione con università italiane.

I progetti possono riguardare:

l’intervento precoce,
l’apprendimento,
l’adolescenza,
le tecnologie assistive,
l’inclusione sociale,
la neurodivergenza
il benessere psicologico.

Tesi
sperimentali

Gli studenti universitari possono proporre, insieme al proprio relatore, progetti di tesi sperimentale da realizzare nelle sedi Tice.

Le attività possono comprendere osservazioni, somministrazione di questionari, raccolta di dati o valutazione di specifiche metodologie.

Ogni proposta viene esaminata dal gruppo di ricerca prima dell’avvio, per verificarne la fattibilità, la rilevanza scientifica e il rispetto dei criteri etici.

Per informazioni sui progetti di tesi sperimentale: francesca.cavallini@unipr.it

formazione
post-universitaria

Collaboriamo alla formazione di studenti e professionisti attraverso master universitari, tirocini, laboratori e supervisione di progetti sperimentali.

Le sedi Tice accolgono studenti che desiderano approfondire le metodologie della ricerca applicata e comprendere come integrare il lavoro clinico ed educativo con la raccolta e l’analisi dei dati.

Quando una ricerca presenta i necessari requisiti scientifici, accompagniamo gli autori nella preparazione di contributi da sottoporre a riviste nazionali e internazionali.

Enti e organizzazioni

Supportiamo cooperative, associazioni, imprese sociali ed enti non profit nella progettazione di studi finalizzati a valutare:

l’impatto sociale di un progetto;
l’efficacia di un servizio;
l’accessibilità di un prodotto;
la trasferibilità di una metodologia;
la capacità di un intervento di adattarsi alle caratteristiche delle persone.

L’obiettivo è produrre risultati concretamente utilizzabili nelle attività dell’organizzazione e non soltanto una valutazione teorica.

Etica, consenso e tutela dei partecipanti

Ogni progetto deve rispettare la dignità, la sicurezza e i diritti delle persone.

Prima di iniziare una ricerca valutiamo:

la rilevanza scientifica e sociale dello studio;
il rapporto tra benefici attesi e possibili rischi;
la chiarezza delle informazioni fornite;
le modalità di raccolta e protezione dei dati;
il consenso informato;
quando appropriato, l’assenso della persona minorenne o con particolari necessità di supporto;
la possibilità di ritirarsi dalla ricerca.

The Comitato Etico di Tice valuta gli aspetti scientifici ed etici dei progetti proposti dai soci della Cooperativa e tutela le persone coinvolte.

Partecipare a una ricerca è sempre una scelta e non deve compromettere la possibilità di accedere ai servizi.

The key points OF the APPLIED RESEARCH

we plan to mainly research designs a single subject

and we try to replicate the experimental plane with multiple participants
The research projects that involve many participants are coordinated by university professors

to ensure an adequate methodological rigour and update the theoretical
We try to communicate, share and disseminate the results of our research

families, teenagers, and people of the area. For this, we use a simple language, and we try to educate people to understand the language of science.
We seek to create partnerships with different universities and national and international

to allow our team to be formed by using different approaches and different methodologies